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老年健身技能教学安排


  

老年健身技能教学安排(图1)

  1.掌握基本动作、基本套路;2.领悟基本动作和基本套路的健身原理;3.根据老年人的生理特点和健康状况指导其健身;1.二十四式太极拳套路;2.太极柔力球规定套路(一)(二);3.太极功夫扇套路;4.八段锦基本套路;5.健身前的准备活动与健身后的整理活动;1.教师配备:安排具有经验、 有一定健身技能的老年教师、 医师和有专业高学历的青年教师,结合成教学团队小组实施教学。 (如条件允许,可利用社会上的优质资源加强本课程的教学力量,逐步充实和完善教学内容,如健身操、木兰扇等。)2.教学方法:老师教学生、学生教学生、学生教老师;3.教学设备、场地配备到位;1.每班建立一个由班长、 文娱委员、 学习委...

  1.掌握基本动作、基本套路;2.领悟基本动作和基本套路的健身原理;3.根据老年人的生理特点和健康状况指导其健身;1.二十四式太极拳套路;2.太极柔力球规定套路(一)(二);3.太极功夫扇套路;4.八段锦基本套路;5.健身前的准备活动与健身后的整理活动;1.教师配备:安排具有经验、 有一定健身技能的老年教师、 医师和有专业高学历的青年教师,结合成教学团队小组实施教学。 (如条件允许,可利用社会上的优质资源加强本课程的教学力量,逐步充实和完善教学内容,如健身操、木兰扇等。)2.教学方法:老师教学生、学生教学生、学生教老师;3.教学设备、场地配备到位;1.每班建立一个由班长、 文娱委员、 学习委员以及学习积极分子组成的骨干训练队,搭建教师和学生之间默契配合平台,其任务和作用主要是参加课前辅导、 课中做到互教互学、课后组织学生自练;2.课后辅导时间暂定每周三下午;1.主要考察学生的基本技能和水平,以促进学习、促进训练;

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  2017年北京印刷学院信息工程学院信息与通信工程综合测试复试之C语言程序设计考研复试核心题库

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